南昊通用评卷系统下载

南昊通用评卷系统，全称南昊读卡阅卷机、光标阅读机以及中小学校通用性阅卷系统，安装后即可投入使用。该系统需相互配合使用，适用于各科、多科考试成绩的分析，提供准确率统计分析，并生成班级综合性表格、班级均分、单题答错学员表格、分题段统计分析、学员涂卡状况、分数段统计分析等功能。

应用特点

系统实用性: 该系统适用于各类规范化考试答题卡的阅卷需求。

高精度与速度: 系统的精准度可达千万分之一，确保数据信息的精确性和可信性；每秒可读卡3-6张，对于一所一两千人规模的初中，判卷工作仅需2-3个小时，大幅节约时间和人力资源。

操作面板形象化: 系统操作面板设计直观易懂，便于用户操作。

功能更健全:

新增数据资料维护保养控制模块，提升文件格式编写、表格复制、判卷及统计分析等功能。

支持新式DSP条码打印机型（40FS、43FS）。

全新升级的复印模块，可根据需求选择不同的复印机及复印纸，自定义打印纸张。

预埋多个可拓展插口，便于后续根据客户需求扩展功能。

系统设置自动检错开关，可自动识别填涂考试答题卡的不正确并报警，提醒客户手工修改解决，将考试分数误差降至最低。

分数段统计分析作用的分数段及限制、低限可灵活界定。

可进行科目生成，将任意几门的考试成绩合并成一部分进行处理，并能对新合成科目的考试成绩进行打印输出、数据分析等操作。

如何使用

一、系统设置

阅读机型号规格及联网：进入系统后，在执行读卡操作前，需选择一个与读卡设备搭配的光标阅读机型号规格，并进行联网。正常情况下会出现“联网成功”的提示。若选择错误的型号规格或联网失败，将无法进行正常的读卡操作。使用USB数据线时，第一次使用需安装USB设备的驱动软件。正确安装了驱动软件的计算机，在阅读机开启电源的情况下，计算机设备管理器中可发现光标阅读机设备。FS系列产品型号规格的阅读机，启用驱动器分2.0和3.0两个版本。您可选择适合自己计算机系统的一个进行联网，2.0版本联网时没有语音提示，但屏幕会显示文本提醒。由于USB通信对端口电压的最少要求，请将USB线接灯线在台式电脑主机的后置摄像头USB口。

班级管理：本系统按“班级”进行机构和处理数据。各学段的报名登记表及读卡数据都储存在本班级所对应的文件夹下。如：高中一年级对应Grade01。系统预置了6个班级，可对其进行增加、删除历史记录和修改班级名字。增加新班级时，数据存储文件夹会自动生成，无需手动干涉。删除班级记录时，需确保本班级的数据已不再使用。为安全起见我们在删除班级记录后，可再手动删除相应的数据文件夹。我们可能会经常遇到这种情况，一个班级分为文科理科班，例如：高三文史类、高三理工科。由于考试的题型与答案不同，所以不太好放在一起进行判卷。这时候我们可以将其作为两个班级进行处理，增加一个新班级或找一个不用的班级修改一下班级名字。班级管理将影响后续全部的工作，所以应当在其它工作之前先设定好。一旦开始导入名册或进行读卡操作后，不允许再对班级进行修改！

科目管理：本系统预置了12个基本科目。每个科目的读卡数据信息和答案文档，都是按科目编码命名的，存储位置在当前班级的Grade目录下，如：Da01.dbf、Cj01.dbf。可对科目记录进行增加、删除，还可以修改科目名字。科目管理属于系统的数据资料，应在读卡操作之前进行。

考号界定：关键设定此次考试所应用的考号长度，即学生填涂的考号位数。要与考试答题卡预置的考号位数相区别。如：我们只应用9位考号中的前6位。考号长度属于基础设置，应在读卡操作之前进行。当具体考号位数低于考试答题卡预置位数时，需选择填涂部位：靠左或靠右。考号中是否包括学生的班级信息，需做出正确的选择。当启用了本选项时，需同时设定班级编码的长度与起始位置，这样在读卡过程中，系统会自动从考号中获取N位作为学生的班级编码。如：考号140301001中的“01”为该生的班级号，则，这里可这样设定，班级编码长度=2，起始位置=5。

录取分数线设定：关键设定各科的优秀录取分数线、良好录取分数线、及格录取分数线。在后续统计分析班级优秀率、合格率时将采用。如果不需要这里可以跳过。对同一个科目，第二次存储的值，会覆盖以前的值。